Hope & Legacy

京阿尼出品果然是品質保證。雖然畫風不是走寫實派，但也非常精緻，沒有崩壞鏡頭。配樂跟Free時期一樣也是好聽得讓人想買碟。以下我不贅述故事內容，有興趣的就直接看電影吧!

看完電影後我有補了漫畫和製作團隊及聲優的心得影片，結合這些東西，我會以角色來做一些說明跟感想。其實有些地方看電影時看不太懂，所以回去補完漫畫。果然省略不少地方，雖然放進去會更完整感動。但覺得整體算不錯了，不至於會失望，所以如果講到電影沒看到的，都是漫畫裡的。

在這部電影理基本上分為三種人-霸凌者、被霸凌者和旁觀者。

其中又因不同的處事性格，有了不同的結果。

霸凌者:
男主角石田將也基本上就是個很屁又很皮的小孩。因為覺得人生很無聊，成天找樂子。雖然一開始會捉弄朋友，但其實不帶惡意，只是認為在玩。後來硝子的出現，他也處於玩耍的捉弄(雖然行為惡劣)。有一幕他對硝子說:不機靈一點(察言觀色)會被人討厭喔 。那段其實感覺將也對硝子的情緒不是討厭欺負，比較像覺得這個人很怪，不管是聽不到，還是受到欺負微笑以對。

後來慢慢感覺同學對硝子的不耐煩(有點自己行為被鼓勵的感覺)，行為也越來越惡劣，變成了霸凌。最後被指出霸凌，而每個人卻背棄他時，他其實很茫然不知道自己做錯，因為身邊的人都沒阻止過他。升上國高中因為這個事件受到大家排擠，也慢慢孤立自己。直到後來交了新朋友、和硝子及其他小學友人重逢，讓他慢慢敞開心胸，去面對每一件人事物及未來。

被霸凌者:
西宮硝子因為是聽障的關係，在電影中情感上比較封閉。看不到她心中的想法，只能從表面看到她的微笑，對於他人的欺負一直微笑以對。然而通常越是冷靜看不出情緒的人，往往爆發時會越可怕。和將也打架，大概是她人生中情緒最外放的一次。回家後哭著和妹妹說想自殺。對她而言，也許一直感到很無力吧!不管多麼努力地想融入大家，卻永遠被排除在外。
在漫畫中，將也問過硝子為什麼喜歡餵魚。硝子回答:因為喜歡被需要的感覺。也許就是嚮往著歸屬和被接納的感覺吧!後來得知將也因為國小的事件導致友情破裂，對自己的存在一直有著負面想法的硝子選擇自殺，被救起來後決定勇敢面對一切，為將也找回失去的友情。

樂觀面對的被霸凌者:
永束友宏一開始也是那種被欺負沒甚麼朋友的人。但這顆花椰菜頭因為樂天的個性，霸凌這種事對他沒有太大的影響，甚至最後還把將也從封閉的世界拉回來。

反擊的被霸凌者:
真柴智雖然在電影中淪為花瓶，但他其實在漫畫中國小也經歷過霸凌。而他選擇反擊，甚至長大後看到有人被霸凌也會上前制止。不過他心裡蠻黑暗的，他曾說過自己想當老師，但是為了想要看當初霸凌他的那些人所生的小孩會犯下甚麼錯。到了故事後期也慢慢打消念頭。

逃避的被霸凌者:
佐原美世子因為和硝子親近及服裝的關係，遭受同學們的言語霸凌，是個沒甚麼自信的角色。最後選擇沒去上學，只參加畢業典禮。雖然高中重逢後，看起來改變了不少，甚至在搭雲霄飛車時說:害怕與否，等做了才知道。但實際上內心還是沒有太大的改變，還是個沒有自信的人。後來因為跳樓事件也慢慢省視自己，做出改變。

言語霸凌者:
植野直花其實一開始對硝子不錯，一直幫著她。但後來因為硝子逐漸為班上帶來一些改變和困擾，自己也開始不耐煩，再加上直花其實喜歡將也。即使實際上是將也的錯，但直花認為是由於硝子到來，造成後來將也和大家關係破裂。雖然她是個很尖銳的人，連到了長大還一直找硝子麻煩。但基本上個人不會很討厭她，至少她直率不做作。到了故事後期學了手語對硝子釋出憋扭的善意。

放任的旁觀者:
川井美樹是個人對本作最討厭的角色。基本上就和現實多數人一樣，遇到不利事情，就對自己採取保護姿態。雖然是很正常的行為，但每次看到她在那邊哭就很煩躁=w= 對於將也的行為也不會去制止，直到事情爆發就開始裝無辜。漫畫中某層面有遭受報應，但還是個讓人喜歡不來的角色。

西宮結弦之所以會是短髮，是因為目睹媽媽要把硝子頭髮剪得更短。媽媽希望硝子比較像男生，才不會再被欺負。而當時目睹一切的結弦很堅決的拿起剪刀，把自己的長髮剪短了。可以看出結弦一直希望自己是個強大的保護者。甚至拍了很多動物的屍體，希望姊姊看到後會放棄自殺念頭。這個角色大概是片中我最喜歡的角色。年紀雖小，但非常成熟，讓人其實蠻心疼的。不過她一開始出現，我聽到名字立馬噴笑，好出戲2333

西宮媽媽在片中看起來很冷漠，但其實是個很辛苦的人。由於硝子有聽力障礙，而被夫家那方強迫離婚。一個人獨自撫養兩個孩子長大非常辛苦，很嚴格的要求兩個孩子如同要求自己一樣，希望兩個女兒自己堅強面對困難。

總結起來，其實在電影中國小的霸凌欺負排擠事件很單純(不是把霸凌合理化，而是分析角度)　如果有人比較不一樣，又或者是造成了困擾跟麻煩，受到老師特別關注對待...等等。大家就會開始排擠又或者捉弄這個人，過火就成了霸凌，因此我覺得整件事老師和家長態度很重要。

片中老師是比較採取放任態度，直到最後事情嚴重才把將也揪出來。不過漫畫中其實老師有一直把將也叫去訓話，但是那種有講就好的態度，不是真心解決問題。甚至對將也透露出硝子的出現就是個麻煩。讓將也有了那種:啊，連老師都那麼覺得的感覺；加上同學們的附和，讓他把自己的行為正當畫，認為在執行正義，因此才會讓事情演變到不可收拾的地步。

有些人會認為將也被洗白了，但我個人認為至少他知道錯了，懂得去彌補。原不原諒只有當事者說的算，這種事旁人插不上嘴，也沒有資格去評論。

電影中最喜歡的片段大概有三個：一個就是硝子和將也打架，硝子情緒爆發那段，及結弦回家把照片撕下那幕的無力感。還有結局的處理方式 雖然和漫畫不一樣(漫畫有後續)
但個人覺得處理很好，石田打開了心房正視大家，配樂加上作畫非常令人感動。

然後漫畫中有一段話其實蠻印象深刻的，忘記是不是重逢後，還是重逢前。將也曾經在內心對硝子說過：如果我們六年級時可以聽到彼此的聲音該有多好!只有在互相傷害的時候，聲音才傳遞到了... 那段話我很喜歡，不管是在講作品，還是講現實人生w

另外我也很喜歡將也對硝子說這句話(也是電影副標題) 君に生きるのを手伝ってほしい。兩個某層面都對著人生有著負面想法的人，終於決定面對未來。

順道一提，負責音樂的牛尾憲輔有提到，配樂是採用一台老舊鋼琴，演奏時微帶點嗡嗡聲，代表聽障人士在接收聲音時，無法清楚獲得訊息。

結論就是這是一部很現實深刻的動畫，讓人對於霸凌、人生的看法都有很深刻的省思。如果對這方面有興趣的人應該會蠻喜歡的w

是說硝子真的有夠可愛，然而因為日語發音害我一直以為是哨子ww

圖源來自網路

FB 2017.3.28